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domingo, 15 de noviembre de 2009

Antiguo Régimen

Se utiliza este término para denominar al sistema sociopolítico y jurídico que caracterizó a las Estados de Europa Occidental, entre los siglos XVI y XVIII.
El Antiguo Régimen, entendido como sistema sociopolítico, tiene su origen en la descomposición del feudalismo y está caracterizado por la forma de gobierno denominada monarquía absoluta a. También es muy característica la presencia, en todos los órdenes de la vida, de la Iglesia. En ocasiones era difícil distinguir la separación entre el poder civil y el eclesiástico. Desde el punto de vista social, el Antiguo Régimen está caracterizado por la sociedad estamental, dividida entre los siguientes grupos, o clases, sociales: la nobleza, la Iglesia y el conocido como tercer estado. Dicha sociedad tenía como puntos básicos económicos las rentas y los privilegios. La economía se basaba fundamentalmente en la agricultura, que constituía la fuente principal de riqueza. Las tierras estaban en manos de la corona, la nobleza y la Iglesia. El eje fundamental en este sistema lo constituye el régimen señorial y la división gremial del trabajo.

Consecuencias de la Revolución Industrial

El desarrollo del maquinismo provocó tres grandes consecuencias:
1- Crecimiento de las ciudades: las fábricas se ubicaban en la periferia de las ciudades inglesas, transformándose en ciudades industriales que crecían sin planificación previa. Esta generó que comenzara a diferenciarse el casco céntrico, donde vivía la burguesía capitalista, de las periferias industriales, donde se encontraban las fábricas y las viviendas obreras.
2-Consecuencias sociales: la Revolución Industrial dio origen a una nueva clase social: la clase obrera o el proletariado. Sus condiciones de vida eran de extrema pobreza debido a que trabajan una cantidad de horas excesiva, sus salarios eran mínimos, los niños y mujeres eran explotados en fábricas o minas, etc.
3-Consecuencias económicas: el surgimiento del capitalismo, como nueva forma de organización económica cuyo principal objetivo es la obtención de ganancias.


domingo, 27 de septiembre de 2009

Licenciatura y Profesorado en Historia

Rol profesional: Desde una perspectiva crítica, la investigación histórica no sólo proporciona claves para entender el pasado, también es una vía para analizar el presente.
El Historiador realiza estudios e investigaciones sobre procesos sociales, políticos, económicos y culturales propios del quehacer humano, ocurridos en diferentes momentos u lugares.
Campo laboral. El título habilita para asesorar en arbitrajes y peritajes acerca de monumentos, documentos, hechos y procesos históricos . Asesorar en la elaboración de programas que requieran conocimientos históricos. Realizar actividades técnicas y de en museos y archivos. Realzar asesoría especializada para periodismo, producciones teatrales y cinematográficas. El trabajo docente y la investigación constituyen otros ámbitos de labor.
Plan de estudios: Contempla el estudio de la Historia Antigua, Medieval, Moderna y Contemporánea en distintas escenografías geográficas. Otras asignaturas desarrollan conocimientos sobre Filosofía, Antropología, Arqueología Americana entre otros temas. Algunas universidades proponen la opción entre varias orientaciones al final de la carrera. Para obtener el título de Profesor se requiere cursar materias pedagógicas.

lunes, 14 de septiembre de 2009

Periodización de la Historia

Generalmente, se establece una división de la Historia universal en distintas edades, cuyo principio y final está determinado por un hecho que provocó grandes cambios y cuyas consecuencias han marcado el curso de la Historia de la humanidad.
Edad Antigua: Se extiende desde la invención de la escritura en el año 3000 a.C hasta la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476. Dentro de este período se produce el nacimiento de Cristo, dando inicio a la Era Cristiana.
Edad Media: Empieza a partir de la caída del Imperio Romano de Occidente hasta el descubrimiento de América en 1492. Sin embargo, hay autores que consideran que el hecho que marca el fin de la Edad Media es la caída del Imperio Bizantino o, también llamado Imperio Romano de Occidente.
Edad Moderna. Se extiende desde 1492 o desde 1453, de acuerdo a que hecho se considere como fin de la Edad Media, hasta la Revolución Francesa ocurrida en 1789.
Edad Contemporánea: Comienza con la Revolución Francesa y se extiende hasta la actualidad.

miércoles, 2 de septiembre de 2009

El ser humano ya acumuló suficientes conocimientos como para saber que en ninguna historia hay un solo punto de partida. Ni un único protagonista, por más poderoso que parezca. Ni otro escenario que el que trazan sus propias huellas.
Ante esto, el hombre establece cronologías, define etapas, delimita épocas y proclama el carácter fundacional de determinados hechos. Sin embargo, un nuevo hallazgo o un nuevo avance de la ciencia, vuelve a demostrar que la historia sigue abierta.
La historia de la humanidad es todo lo vivido por el ser humano desde que tomó distancia de la naturaleza a la que pertenece y de la que, como especie animal inevitablemente depende. A partir de ahí, el menor gesto del ser humano se convirtió en cultura.
Y sus más antiguas manisfetaciones hoy son aceptadas como historia.

¿Qué es la Historia y para qué sirve?

La historia es una ciencia social que estudia el pasado de una sociedad, para comprender su presente y pensar en su futuro.
En el pasado, se pueden encontrar las respuestas a muchas de las dudas y preguntas que nos genera la situación en la que vivimos. Sabiendo lo que pasó, podemos evitar cometer los mismos errores o repetir aquello que fue favorable para la sociedad.
Dentro de la historia de una sociedad, se incluyen las guerras, la política, la economía, la cultura, el arte, y todo aquello que contribuyó el desarrollo y enriquecimiento o no de esa sociedad.
Por eso, aunque para algunos sea solo una materia aburrida del colegio, la Historia es necesaria para todo pueblo porque "Aquellos que no estudian su historia están condenados a repetirla"